孩子有正常的聽力是學習語言的前提，特別是3周歲以前，這段時間是孩子學習語言的關(guān)鍵時期，如果存在聽力損失，即使是輕度聽力損失，也會導(dǎo)致孩子語言發(fā)育障礙，重者可導(dǎo)致聾啞，造成其社會適應(yīng)能力低下、注意力缺陷和學習困難以及心理行為等方面的問題。

對于存在聽力損失的孩子，最好盡早進行聽力診斷，如果能在出生6個月內(nèi)明確診斷，及時進行干預(yù)治療，絕大數(shù)孩子可以回到有聲世界，進入普通的學校就讀，和其它孩子無障礙地交流。