一般來說，兒童構(gòu)建相對完整的言語能力的過程大約會在0-4歲完成，在這個階段之前任何一個時間點聽力下降，而且沒有干預(yù)的情況下，會不產(chǎn)生不同程度的影響。

聽力損失在輕度到中度之間時，家長可能并不能及時發(fā)現(xiàn)聽力問題，但孩子會表現(xiàn)為說話清晰度和認知理解能力低于同

年齡段孩子。聽力到重度以上時，孩子的語言能力會明顯落后，表現(xiàn)為只會說相對短的詞句，甚至不會說話。理解力和認知水平會落后得更遠。

一般在言語能力構(gòu)建前就發(fā)生的聽力下降稱為語前聾。

和語前聾相對的概念是語后聾，不論成人還是兒童，聽力下降發(fā)生在獲得了完整言語能力之后，都稱作語后聾。

語后聾如果不干預(yù)，語言能力和認知理解也會因為聽覺信息缺失而受到影響，只要及時重建聽覺并進行相應(yīng)的康復(fù)，回歸正常的生活學(xué)習是非常容易的。



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